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Curso Inap 2024 Reto 3

 A diferencia del nivel estatal, para las comunidades autónomas y las entidades locales no existe un conjunto de indicadores para medir el progreso de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) de forma unificada. Uno de los sistemas de indicadores para la monitorización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que se está utilizando en mi administración (administración autonómica de Galicia) respecto al Objetivo de Desarrollo Sostenible 8 (Trabajo decente y crecimiento económico) es el sistema sistema SOROLLA2. Este sistema se orienta a facilitar la gestión económico-presupuestaria que se realiza en los centros gestores del gasto de la administración general del Estado, sus organismos autónomos y otros entes públicos con presupuesto limitativo que ajusten sus operaciones al Plan General de Contabilidad Pública. El objetivo del sistema es facilitar la gestión administrativa y contable de las dotaciones presupuestarias a su cargo, sirviendo de registro y archivo de las oper...

Curso Inap 2024 Reto 2

A pesar de que, según el último Informe de Desarrollo Sostenible de 2023 de la Sustainable Development Solutions Network, en el ecuador de la Agenda 2030, ninguno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) está en camino de lograrse ya que desde el estallido de la pandemia en 2020 y otras crisis simultáneas el progreso de los ODS se ha estancado, en el caso concreto de mi administración pública (Xunta de Galicia), según el último informe de seguimiento de la iniciativa, se sitúa en todos los indicadores por encima de la media nacional. Los ODS prioritarios que se están abordando en mi administración son cinco: -Fin de la pobreza (ODS 1), -Salud y bienestar (3), -Igualdad de género (5), -Reducción de desigualdades (10) y -Ciudades y comunidades sostenibles (11).   En ellos, con la participación desde el año 2019 de la Comisión Interdepartamental de la Agenda 2030, Galicia presenta resultados por encima del promedio nacional en más del 75% de los indicadores evaluados, rozand...

Curso Inap 2024 Reto 1

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Curso Inap 2024 Reto 0

Hola, Soy Esteban y trabajo como jefe de una brigada de prevención y defensa contra los incendios forestales en la Administración gallega durante 6 meses al año y los otros 6 lo hago como reponedor y repartidor en un supermercado. Mis expectativas al participar en esta experiencia de aprendizaje son poder conocer de manera básica los objetivos de la nueva agenda internacional para el desarrollo sostenible, saber en que consisten los nuevos compromisos para la protección del planeta contra la degradación y para la gestión sostenible de los recursos naturales (muy relacionado con mi trabajo en el ámbito forestal) y, en general, que medidas se necesitan adoptar para conseguir el progreso social y económico y la paz y estabilidad que a día de hoy se ven frenados por múltiples obstáculos como, por ejemplo, los conflictos bélicos. Por último, me gustaría saber de manera aproximada el nivel de cumplimiento de los objetivos que se proponen en la Agenda 2030, es decir, el grado de éxito que est...

Curso Inap Tarea 4

  La Unidad Administrativa de Igualdad de la Xunta de Galicia , de la Consellería de Promoción do Emprego e Igualdade, es una unidad funcional dentro de la estructura organizativa de la Administración Pública de Galicia que desarrolla tareas vinculadas a garantizar el principio de igualdad entre mujeres y hombres. Tiene la categoría de servicio, está dotada de personal funcionario o laboral con experiencia y formación acreditadas en materia de igualdad entre mujeres y hombres y tiene como funciones las recogidas en el artículo 39 del Decreto Legislativo 2/2015, de 12 de febrero, por el que se aprueba el texto refundido de las disposiciones legales de la Comunidad Autónoma de Galicia en materia de igualdad. Este proyecto público impacta en los roles de género  por los siguientes motivos: - Asesora y propone, en sus respectivos ámbitos, las actuaciones o iniciativas, incluidas las formativas, que favorezcan la aplicación del principio de igualdad de oportunidades ent...

Curso Inap Tarea 3

 La figura que quiero destacar en este reto es la de la gallega Emilia Pardo-Bazán y de la Rúa-Figueroa, más conocida como Emilia Pardo-Bazán. Nació en A Coruña el año 1852 y desde niña demostró una gran afición por la lectura y la escritura. En 1868 se fue a vivir a Madrid, viajó por Europa y dio conferencias en París. En 1881 fue la primera que divulgó y defendió el Naturalismo francés en España en una serie de artículos recogidos después en libro con el título de La cuestión palpitante.   Fue una novelista, periodista, ensayista, crítica literaria, poetisa, dramaturga, traductora, editora, catedrática y conferenciante española introductora del naturalismo en España y fue una precursora en sus ideas acerca de los derechos de las mujeres y el feminismo, independiente y que siempre encontró serios obstáculos para lograr el reconocimiento de los ambientes intelectuales, reacios a admitir mujeres; reivindicó la instrucción de las mujeres como algo fundamental y dedicó una p...

Curso Inap Tarea 2

 Hola, Quería profundizar sobre una noticia de la desigualdad existente en el sector primario de toda Galicia, y por extensión, en el sector forestal en el cuál trabajo. Las principales desigualdades evidenciadas en la noticia son que, en los puestos de más especialización, son los hombres los que más predominan, siendo las mujeres solo el 14% de los miembros de los consejos rectores y tan solo un 4% de las presidencias de las cooperativas. Por otra parte, los puestos de menor especialización son los que en mayor medida ocupan las mujeres (trabajos en ganaderías, explotaciones agrícolas, etc). Así, es difícil encontrar a mujeres trabajando en el sector forestal puesto que socialmente está instaurada una idea de menor capacidad de trabajo en labores físicas o menor capacidad de dirección de una empresa. Debido a esto, muchas veces ya directamente se orientan hacia otros sectores en los que no son tan minoritarias y se sienten mejor aceptadas socialmente. Muchas son las causas por la...